Actualités


    Solde de la Taxe d’Apprentissage 2024

    Depuis 2021, l’UIMM Hauts-de-France est reconnue comme collecteurs des fonds libres de l’apprentissage.

     Des actions concrètes sont menées  en faveur de l’attractivité de l’industrie sur notre territoire et la Région :

    • La Fabrique 4.0
    • La Semaine de l’industrie
    • Les partenariats écoles-entreprises (Printemps de l’industrie)
    • Formation des apprentis
    • Actions spécifiques pour la féminisation de nos métiers
    • Etc…

    Mais pour continuer à poursuivre nos actions, votre soutien est primordial.

     

    Alors n’hésitez plus ! Si vous souhaitez soutenir les actions de l’UIMM Hauts-de-France grâce à votre taxe d’apprentissage  Rien de plus simple !

     

    Votre taxe d’apprentissage doit être déclarée et versée directement auprès de l’Urssaf. La plateforme en ligne SOLTéA  sera accessible à partir du lundi 27 mai 2024 pour vous permettre de verser le solde de la taxe d’apprentissage 2024.

     

    Etape 1 : Déclarez et versez directement votre taxe d’apprentissage via la plateforme Net-entreprises

    Etape 2 : Accédez ensuite à la plateforme Soltéa avec vos identifiants Net-entreprises.

    Etape 3 : Fléchez le solde de votre taxe d’apprentissage sur Soltéa au bénéfice de l’UIMM Hauts-de-France en utilisant notre numéro de SIRET  sans espace82458326400018

    Inutile de chercher le n°UAI de l’UIMM HD, il n’existe pas. Seuls les établissements scolaires sont identifiés grâce à un n° UAI (Unité Administrative Immatriculée)

     Etape 4 : Indiquez le pourcentage de votre soutien et validez votre choix avant le 2 août

     

    Après avoir eu accès à la plateforme, pensez à nous informer de votre affectation en nous indiquant votre numéro de SIRET et le montant versé.

     

    Vous pouvez consulter le calendrier de la répartition des fonds sur https://www.soltea.education.gouv.fr/espace-public/calendrier-2024-de-la-plateforme-soltea

    Comptant sur votre mobilisation et votre soutien aux actions de la Branche en matière d’attractivité de l’industrie



    « Stéphane Decayeux, nouveau président de l’UIMM dans la continuité », titre Le Courrier Picard qui ouvre ses colonnes au président de l’UIMM Vimeu. En 2023, « les entreprises se sont bien portées dans tous les secteurs », assure-t-il. Avant d’affirmer que pour 2024, « il n’y a pas de crainte de baisses importantes de commandes ». Concernant le chantier des EPR de Penly, le dirigeant estime que « ce projet peut créer de nouveaux marchés, des choses intéressantes. Mais il y a aussi des risques que cela vienne dégrader une situation déjà difficile en termes de personnel disponible ». Parmi les actions menées par l’UIMM, il rappelle la volonté de « tisser des relations durables avec les collèges et les lycées du secteur afin de convaincre les jeunes de s’engager vers une carrière dans nos branches industrielles ». Enfin, sur la décarbonation, l’UIMM va « recruter, d’ici fin 2024, une personne chargée d’accompagner spécifiquement les entreprises sur ces questions de RSE ». (Le Courrier Picard 2 avril 2024,)

     


    LA FABRIQUE 4.0

    Contact : Sandrine MAYEUR s.mayeur@vimeu.fr

     www.lafabrique-hdf.fr 

     

    A propos de la Fabrique 4.0 

     

    La Fabrique 4.0 est une unité mobile conçue pour aller à la rencontre des publics et des bassins d’emploi, d’éducation et de formation en Hauts-de-France. Equipée et modulable, la mini-usine du futur offre au plus grand nombre une découverte immersive au cœur des métiers industriels ainsi qu’un parcours initiatique et pédagogique. Le projet est porté par l’UIMM Hauts-de-France, avec le soutien de la Région Hauts-de-France, l’OPCO 2i, la Caisse d’Epargne Hauts-de-France, en partenariat avec la Région Académique Hauts-de-France et France Travail Hauts-de-France.


    Versez votre solde de Taxe d’apprentissage à l’UIMM …

     Véritable acteur de la promotion de l’industrie, le réseau UIMM en Hauts-de-France agit au quotidien pour améliorer l’image de l’industrie, favoriser la formation des jeunes et des publics en reconversion, notamment par l’apprentissage.